Курс рисования портрета

Видеозаписи лекций без обратной связи и участия преподавателя. Вы получите доступ к материалам сразу после оплаты.

ПРИНЦИПЫ РИСОВАНИЯ ЛИЦА ЧЕЛОВЕКА

Осмелиться нарисовать портрет — нелегкое решение не только для новичков, но и для опытных художников. Тут необходимо передать все и сразу: ведь даже мельком взглянув на человека, мы распознаем его расовую принадлежность и пол, определяем примерный возраст и стараемся понять характер.

Сколько людей — столько индивидуальностей. У каждого своя история и жизнь. Дети невероятно милы и щекасты, а подростки — нахальны, с тяжелыми челюстями, пухлыми губами и огромными глазами. Зрелые лица, даже ухоженные и подтянутые, чем-то неуловимым выдают свой жизненный опыт, а портреты стариков своей фактурой рассказывают все о нелегкой судьбе.

На нашем курсе «Рисуем человека. Портрет» мы вспоминаем, что в основе есть череп с его расовыми и гендерными закономерностями; узнаем, какие мышцы лица отвечают за мимику, и где прячутся жировые ловушки, дающие приятные округлости. Разбираемся в особенностях женских и мужских лиц, изучаем основные этапы визуального взросления, выявляем характерные эмоции и их мышечную суть, и передаем все это на бумаге.

Геометрия и перспектива в портрете

Для прохождения «Портрета» необходимо иметь базовые знания из курса «Геометрия и перспектива». Мы учимся не срисовывать (срисовывать нельзя!), а строить череп, голову и части лица по всем законам перспективы, чтобы лицо было симметричным и даже в сложных ракурсах не искажалось до неузнаваемости.

Делаем схематичное построение и быстрые зарисовки частей лица, собираем части в единое целое, учимся изображать реальных людей. В финале курса выполняем полноценные большие работы — портреты моделей разного возраста с учетом всего пройденного материала.

ПРОГРАММА КУРСА

Материалы
– Поближе знакомимся с материалами и инструментами, которыми нам предстоит работать.

Схема анфас
– Узнаем, как создать изображение идеального симметричного лица анфас.

Схема в профиль
– Рассматриваем схему лица в профиль.

Типы лиц анфас
– Тренируемся замечать особенности разных лиц и немного поиграем в поисковика)

Доминанты в профиль
– Знакомимся с разными типами профилей.

Геометрия в лице
– Вкратце говорим о перспективе и геометрии.

Геометрия в лице. Тоновая лепка
– Пробуем изображать человеческое лицо немного более детально.

Референсы для печати
– Рассматриваем в деталях картинки, предназначенные для печати.

Череп. Работа с приложением
– Изучаем строение костей черепа на удобном манекене.

Череп. Построение. Разворот 3/4
– Создаем конструктивные зарисовки черепа.

Череп. Построение. Сложный ракурс.
– Выполняем факультативное задание для любознательных.

Обрубовка головы. Построение
– Учимся видеть и верно строить геометризованную голову, тренируемся обозначать объемы головы.

Обрубовка головы Гудона. Тоновая лепка
– Концентрируемся на легком тоновом рисунке.

Конструктив на практике
– Выполняем веселое практическое задание, привыкаем применять полученные знания.

Мышцы лица. Практика.
– Рассматриваем механизм возникновения мимических особенностей лица.

Губы Давида. Конструктивный скетч
– Работаем с конструктивом, обращаясь к знаменитой скульптуре.

Зарисовки губ
– Изучаем разные формы губ и пробуем отразить их особенности в рисунке тоном.

Нос Давида. Конструктивный скетч
– Смотрим на самую яркую черту, характеризующую зачастую все лицо.

Зарисовки носиков
– Рисуем несколько разных носов, носиков и носищ.

Глаза Давида. Конструктивный скетч
– Переходим к работе над глазами.

Зарисовки глаз
– Изучаем разные типы глаз.

Волосы. Фактуры
– Узнаем, как нарисовать волосы с «характером».

Ухо Давида. Конструктивный скетч
– Разбираем «ушастые» конфигурации.

Детский возраст (0 ). Описание
– Разбираемся, как рисовать малышей.

Подростковый возраст (10 ). Особенности
– Обсуждаем особенности подросткового портрета.

Подростковый возраст. Построение
– Рисуем портрет тинейджера, не углубляясь в детали.

Молодой возраст (20 ). Описание
– Обсуждаем нюансы изображения молодого лица.

Молодой возраст. Зарисовка
– Готовим портретную зарисовку молодого человека.

Национальный портрет. Зарисовка
– Создаем портрет с учетом этнических особенностей модели.

Яркий возраст (30 ). Особенности
– Рассуждаем о том, чем портрет человека «за тридцать» отличается от изображений других людей.

Яркий возраст. Построение
– Делаем набросок портрета человека в возрасте 30 .

Зрелый возраст (40-45 ). Особенности
– Изучаем особенности передачи зрелости человеческого лица.

Продолжение: опытный возраст (60 ). Особенности
– Обсуждаем, как изобразить человека старше 60 лет.

Опытный возраст. Построение
– Делаем набросок изображения человека в возрасте 60 .

Серебряный возраст (80 ). Особенности
– Говорим о нюансах в работе над портретом человека в возрасте от 80 и старше.

Серебряный возраст. Построение
– Делаем зарисовку к портрету человека 80 лет и старше.

Автопортрет
– Отбрасываем сомнения и беремся за портреты самих себя.

Материалы для курса

– Бумага для черчения, А3;
– Несколько листов бумаги формата А4;
– Тонированная бумага или крафт, формат А2 или 60×80 светлых серо-бежевых тонов;
– Несколько форматов А2 акварельной бумаги «Лилия-Холдинг», «Гознак».
– Карандаши (разной мягкости — НВ, НН, 2В — тут по желанию);
– Ластик-клячка;
– Уголь Faber-Castell (можно аналоги Derwent, «Подольск», «Сонет») диаметр от 9 до 15 мм;
– Цветные карандаши — красный, синий, оранжевый — марки значения не имеют.
– Черный соус (не обязательно, по желанию);
– Белый мелок, пастельный карандаш или гуашь и тонкая круглая кисточка № 1-2 (синтетика, белка, колонок);
– Бумажный скотч;
– Резак и точилка (для графитных и цветных карандашей соответственно).