Поторопитесь! Заканчивается через 
Видеозаписи лекций без обратной связи и участия преподавателя. Вы получите доступ к материалам сразу после оплаты.
Кому подойдёт этот курс
Преподавателям
– Научитесь писать учебные программы и создавать онлайн- и офлайн-курсы. Поймёте, как внедрять новые методы обучения, мотивировать учащихся. Сможете составлять собственные программы и работать методистом.
Бизнес-тренерам
– Узнаете, как создать обучающие материалы для вебинаров и тренингов. Научитесь упаковывать и презентовать курсы. Сможете преподавать методологию тренерам, тимлидам и HR-отделам в крупных компаниях.
Специалистам по обучению персонала
– Освоите разработку учебных программ для корпоративных курсов, вебинаров и тренингов. Повысите свою квалификацию — сможете стать ведущим специалистом или руководителем отдела.
Чему вы научитесь
– Разрабатывать учебные программы
– Разберётесь, какие образовательные форматы сейчас актуальны. Узнаете, как создавать программы для онлайн- и офлайн-обучения.
– Исследовать аудиторию
– Научитесь собирать информацию об аудитории курса, анализировать данные и применять их при составлении учебной программы.
– Оценивать качество учебных программ и улучшать их
– Познакомитесь с метриками оценки учебной программы. Сможете улучшить курс и внедрить в него более эффективные механики обучения.
– Мотивировать учащихся
– Освоите инструменты для развития мотивации студентов, научитесь менять дизайн программы с учётом вовлечённости учеников.
– Упаковывать готовый продукт
– Научитесь оформлять учебный курс и доносить его ценность заказчику.
Программа курса
Кто учит и причём тут педагогический дизайн
Узнаете, из каких структур состоит система образования, и какое место в ней занимает педагогический дизайнер. Поймёте, чем занимается этот специалист и какие задачи решает.
Верхнеуровневые алгоритмы проектирования
Освоите верхнеуровневые алгоритмы проектирования образовательной программы ADDIE, ASSURE, SAM — разберётесь в специфике каждого подхода, его сильных и слабых сторонах.
Исследование аудитории
Научитесь проводить анализ аудитории, использовать качественные методы исследования (интервью, фокус-группы, анкетирование) и обрабатывать данные.
Возрастные особенности
Поймёте специфику учеников разного возраста: их мотивацию и когнитивные способности — научитесь применять эти знания в разработке программ.
Алгоритм проектирования от результатов
Познакомитесь с образовательным алгоритмом проектирования «от результата», узнаете основные этапы работы по этой методике, её преимущества и недостатки.
Алгоритм проектирования от проблем
Научитесь проектировать образовательную программу «от проблем», узнаете специфику этой методики и этапы работы с ней.
Способы построения логики программы
Освоите несколько подходов к созданию программы: по линейной, спиральной, целостной и частичной логике.
Построение системы оценивания
Научитесь определять учебные цели и результаты, выстраивать систему оценивания учеников: критерии и инструменты.
Технологии организации обучения учащегося
Изучите различные способы организации учебного процесса, научитесь подбирать технологию под аудиторию и цели образовательной программы.
Каналы коммуникации: офлайн и онлайн
Узнаете особенности офлайн, онлайн и смешанного обучения, научитесь сочетать каналы коммуникации и применять их в работе.
Мотивация студента и мотивационный дизайн программы
Поймёте, из чего складывается мотивация ученика, как работать с этим показателем. Узнаете, что такое мотивационный дизайн программы и по какому алгоритму он работает.
Прототипирование и оценка спроектированной программы
Научитесь определять цели и подбирать инструменты для анализа программы, составлять под неё план оценки. Поймёте, что такое дизайн-мышление и как оно помогает оценивать программу.
Креативные инструменты для проектирования программы
Познакомитесь с креативными методиками проектирования, научитесь использовать их для решения различных задач, в том числе нестандартных.
Будущее образования: как проектировать сегодня для завтрашнего дня
Узнаете, чего ждать от образования в эпоху персонализации, какие тренды в обучении есть сегодня, а что будет в популярно завтра.
